MediaCultuur

De nieuwe mediakunstenaar experimenteert met bestaand beeld en geluid. Je bekijkt werk van mediakunstenaars die zich bezig houden met recente ontwikkelingen in de media of politiek. In de huidige tijd zijn het niet alleen de ‘officiele’ media die werken maken, maar fungeert ook het publiek vaak als producent. Hierbij worden bestaande media-uitingen vaak ‘geremixed’ tot nieuwe vormen. Vaak reageren anderen weer op die producten en ontstaan er steeds weer nieuwe versies.
Je maakt een nieuw videowerk bij een mediahype onderwerp of juist bij een zeer 'kleurloos' onderwerp uit het nieuws. Hiervoor gebruik je bestaand videomateriaal, afkomstig van het internet.

Per twee leerlingen:

• twee werken die duidelijk gemaakt zijn door ‘officiele’ producenten, en twee geremixte werken die gemaakt zijn door ‘amateurs’.
• een betekenisvolle korte film die bestaat uit een compilatie van bestaande beelden, geluiden en/of teksten. Het werk zegt iets over een politieke- of nieuws-gebeurtenis van dat moment.
  

* U kunt een uitgebreide opdracht voor uw leerlingen hieronder downloaden.

Zoek een actueel nieuwsbericht in een krant of website of een politieke gebeurtenis. Dit kan een heftige of juist onopvallende gebeurtenis zijn. Geef door middel van een werk een mening, toelichting of een beetje 'kleur' aan dit nieuws. Voor je werk gebruik je bestaande beelden, geluiden en teksten. Je werkt het eindresultaat uit in de vorm van een film van maximaal 1 minuut.

Kun je:

• het onderscheid benoemen tussen consument, producent en hedendaagse crossovers daartussen, aan de hand van voorbeelden?
• bewegend beeldmateriaal verzamelen rond een actueel nieuwsitem?
• bestaande beelden, geluiden en teksten omzetten tot een nieuw werk bij politieke gebeurtenissen of ontwikkelingen in de media?
• je werk zodanig vormgeven dat er een nieuwe/prikkelende betekenis ontstaat met betrekking tot het nieuwsbericht?
• je eigen werk toelichten en kritisch evalueren binnen de groep?